5月13日，一群特殊的客人走進(jìn)了西山區(qū)碧雞徐霞客中心學(xué)校，他們是西山區(qū)“小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)”的第8期學(xué)員，為近距離觀摩學(xué)校在常規(guī)管理、教育教學(xué)改革和學(xué)生全面發(fā)展等方面的先進(jìn)理念與成功經(jīng)驗(yàn)而相聚于此。

徐霞客中心學(xué)校是全國第一所以“徐霞客”名字命名的學(xué)校，學(xué)校以“用霞客精神教育培養(yǎng)學(xué)生”為辦學(xué)特色，秉承“文化立校、品德治校、科研興校、人才強(qiáng)校、人心聚校”的辦學(xué)理念，以“弘揚(yáng)霞客精神，厚植霞客文化”為主線，通過校報(bào)《霞客之聲》、校歌《霞客之歌》，規(guī)章制度匯編《在踐行霞客文化的路上》，校本教材《霞客伴我行》等積極構(gòu)建霞客特色文化建設(shè)，致力于“為每一名學(xué)生提供適合發(fā)展的教育”，并取得了顯著的成效。

首先，校長張進(jìn)就黨建文化、學(xué)校品牌與特色教育、校園文化等與學(xué)員們進(jìn)行了交流。

之后，學(xué)員們走入教學(xué)樓，走進(jìn)獨(dú)具“霞客文化”的校園文化長廊并進(jìn)入班級，觀摩相關(guān)班級文化。其中，被詩詞包裹的橫梁、樓柱，詳細(xì)的“二十四節(jié)氣”文化板都給學(xué)員們留下了深刻的印象。

這時(shí)，操場上傳來了孩子們活力四射的聲音，徐霞客校區(qū)、碧水校區(qū)和長坡校區(qū)帶來的“一校一品”特色展示活動(dòng)開始了。

經(jīng)典啟迪智慧，書香浸潤校園，以“經(jīng)典共讀,傳統(tǒng)共知”為主題的校本經(jīng)典誦讀教材——《國學(xué)蒙讀》的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在一年級至六年級同學(xué)們的演繹下，一首首耳熟能詳、膾炙人口的經(jīng)典詩篇都跳動(dòng)著美妙的旋律，同學(xué)們用真摯的感情和多樣的形式，誦讀出了經(jīng)典文化的內(nèi)涵與魅力，傳承與弘揚(yáng)著中華優(yōu)秀文化。

“花樣跳繩表演”作為徐霞客中心學(xué)校的一大特色體育課程，曾在全國跳繩聯(lián)賽中斬獲29枚金牌，10枚銀牌，1枚銅牌，充分展現(xiàn)了該校團(tuán)結(jié)向上、勇于實(shí)踐、奮勇拼搏的精神風(fēng)采。隨著音樂的節(jié)拍，孩子們舞動(dòng)手中的繩子，展示著各種精彩絕倫的“繩技”。連鎖跳、八字跳……搖繩者和跳繩者配合默契，在鍛煉孩子強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也為他們帶來了不一樣的快樂童年。

接著，籃球隊(duì)與足球隊(duì)的孩子們也為學(xué)員們帶來了一場妙趣橫生的球操表演。伴隨著時(shí)尚動(dòng)感的音樂，學(xué)生們嫻熟的動(dòng)作技巧，使學(xué)校大課間活動(dòng)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

之后，學(xué)員們來到了學(xué)校德育室進(jìn)行參觀。琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)牌，是該校一路走來豐碩成果的展示，是不忘初心、默默耕耘“霞客文化”的滿意答卷。

在學(xué)員們經(jīng)歷了“真聽、真看”后，該校副校長楊潔以“植根霞客提質(zhì)量 落實(shí)‘雙減’謀新篇”為主題，毫無保留地與學(xué)員們分享了學(xué)校在“雙減”政策下推動(dòng)課堂高效教師高能的探索與實(shí)踐……

真誠、有力的話語感染著在場的每一位學(xué)員，該校“弘揚(yáng)徐霞客精神、用徐霞客精神培養(yǎng)教育學(xué)生”的辦學(xué)信念，讓他們覺得無比觸動(dòng)，紛紛記錄下此次交流學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

棕樹營小學(xué)教科副主任唐啟盾、奧鵬教育院長劉玉蓮、西山區(qū)進(jìn)修學(xué)校校長李玉瓊等紛紛表示：要把今天收獲的經(jīng)驗(yàn)帶回去，結(jié)合本校的情況，把工作推向更好。

霞客學(xué)校的辦學(xué)歷程，見證著霞客人腳踏實(shí)地的辦學(xué)精神，續(xù)寫“徐”緣，爭創(chuàng)霞客名校，是學(xué)校矢志不渝的奮斗目標(biāo)。此次觀摩交流活動(dòng)，為學(xué)校拓寬了各校學(xué)習(xí)交流的渠道，促進(jìn)了校際間深度合作和共同發(fā)展，營造了各校相互促進(jìn)、共同提高的良好氛圍。

未來，徐霞客中心學(xué)校將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展，在深化校際間合作間，讓學(xué)校教學(xué)工作再創(chuàng)新高，為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和西山區(qū)小學(xué)教育貢獻(xiàn)力量。

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