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為加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量全面提升，近日，鐵西區(qū)教育局開展了“幼兒成長(zhǎng)篇、教師賦能篇、家園共育篇”系列活動(dòng)，以“轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”為立足點(diǎn)、以“傾聽兒童、相伴成長(zhǎng)”為中心點(diǎn)、以“溝通師生情感促進(jìn)幼兒健康發(fā)展”為切入點(diǎn)，營(yíng)造共同觀察了解幼兒、解讀幼兒、支持幼兒發(fā)展、相伴成長(zhǎng)的良好氛圍。

幼兒成長(zhǎng)篇：讓傾聽不止于聽見

據(jù)了解，今年六月，鐵西區(qū)教育局以“六·一大禮包”的形式為3-6歲的學(xué)前兒童量身定制快樂童年。幼兒園以《指南》和《新課標(biāo)》的探索與入學(xué)準(zhǔn)備能力為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)點(diǎn)發(fā)力，組織開展了涉及多重領(lǐng)域的幼小銜接活動(dòng)?！皽?zhǔn)小學(xué)生”們帶著喜悅、憧憬與好奇，開啟了參觀、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)之旅，對(duì)小學(xué)生活充滿了向往。孩子們還走進(jìn)了社區(qū)養(yǎng)老中心，“老少同樂”的場(chǎng)景讓幸福教育更加溫暖，也讓“兩鄰”理念扎根生長(zhǎng)。“汽車后備箱市集”“小當(dāng)家雜貨鋪”等勞美融合的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們真正做起了“當(dāng)家掌柜”。

教師賦能篇：教研下的思與行

為更好地貫徹《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，提升教師實(shí)施課程的能力，推進(jìn)幼兒園科學(xué)化、特色化課程建設(shè)，日前，區(qū)教育局舉辦了“一園一課”精品公開課評(píng)選暨研訓(xùn)活動(dòng)，與都市圈聯(lián)盟的姊妹園所進(jìn)行了同步交流。“此次活動(dòng)作為區(qū)教育局學(xué)前教育六大行動(dòng)之強(qiáng)師賦能行動(dòng)的重要組成部分，為鐵西區(qū)幼兒教師提供了一個(gè)展示、交流、探索的舞臺(tái)，也為鐵西區(qū)學(xué)前教育提升課程建設(shè)、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展和提升教師專業(yè)素質(zhì)起到了積極推動(dòng)作用?！辫F西區(qū)教育局學(xué)前與終身教育科科長(zhǎng)郭麗英說。

家園共育篇：步調(diào)一致的探索

為廣泛宣傳“傾聽兒童 相伴成長(zhǎng)”主題精神，連日來，全區(qū)幼兒園開展了多種多樣的“家園聯(lián)動(dòng)，共促成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。150余所幼兒園分年齡段組織開展“同心共育、相伴成長(zhǎng)”家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)以“傾聽者”“參與者”“觀察者”的身份觀摩幼兒游戲、傾聽孩子內(nèi)心。全區(qū)300余名超級(jí)老爸前來幼兒園進(jìn)行報(bào)道，并以“爸爸助教團(tuán)”老師的身份結(jié)合自身職業(yè)特點(diǎn)為孩子們帶來生動(dòng)有趣的小課堂。此外，幼兒園還開展了公益幼教知識(shí)宣傳講座等活動(dòng)，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性。

鐵西區(qū)教育局局長(zhǎng)賈曉光表示，2023年，鐵西區(qū)學(xué)前教育以培優(yōu)提質(zhì)為目標(biāo)，以“一園一文化、一園一特色”為核心，堅(jiān)持主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)雙賽道并行，通過著力實(shí)施六大行動(dòng)持續(xù)優(yōu)化學(xué)前教育發(fā)展生態(tài)。接下來，鐵西區(qū)學(xué)前教育將繼續(xù)優(yōu)化辦園環(huán)境、提升師資隊(duì)伍水平、開展自主游戲探索，爭(zhēng)做辦園品質(zhì)高、收費(fèi)價(jià)格低、家長(zhǎng)滿意度高的“家門口的好幼兒園”。

（二三里編輯 馬靜）

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