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中原網(wǎng)訊(趙文源)相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。為賦能幫扶學(xué)校教育振興、推動(dòng)幫扶學(xué)校教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵式提升，凝聚發(fā)展共識(shí)、發(fā)揮集體智慧，4月18日上午，鄭州中學(xué)與哈密市豫哈實(shí)驗(yàn)學(xué)校、盧氏縣五里川完全中學(xué)舉行主題為“三校同心，同鑄教育夢(mèng);千里攜行，共譜援疆情”的線上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。鄭州中學(xué)黨委副書記李文增、副校長(zhǎng)陳云霞及哈密市豫哈實(shí)驗(yàn)學(xué)校、盧氏縣五里川完全中學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師參會(huì)。會(huì)議由鄭州中學(xué)初中部團(tuán)委副書記、豫哈實(shí)驗(yàn)學(xué)校援疆教師孫志富主持。

會(huì)議上，鄭州中學(xué)黨委副書記李文增介紹了學(xué)校發(fā)展歷史、辦學(xué)特色和取得的豐碩成果。他說，建校以來，鄭州中學(xué)秉持“改革創(chuàng)新，特色發(fā)展”的理念，以優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。近年來，鄭州中學(xué)充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的示范引領(lǐng)作用和優(yōu)質(zhì)教育資源的帶動(dòng)作用，自覺履行教育幫扶的社會(huì)責(zé)任，積極幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)發(fā)展與教育幫扶的良性互動(dòng)。此次分享會(huì)是鄭州中學(xué)與哈密市豫哈實(shí)驗(yàn)學(xué)校、盧氏縣五里川完全中學(xué)展開的一場(chǎng)互促互學(xué)、共進(jìn)共生的教育教學(xué)聯(lián)動(dòng)交流。下一步，鄭州中學(xué)和兩所學(xué)校將本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、教育均衡”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)共商合作、共謀發(fā)展，鄭州中學(xué)將深入調(diào)研、周密安排、系統(tǒng)推進(jìn)、多措并舉，通過名師引領(lǐng)、線上座談、聯(lián)合研修等方式，聚焦新課程、新教材、新方法、新技術(shù)，為兩所學(xué)校辦實(shí)事、解難題、求發(fā)展，促進(jìn)幫扶學(xué)校在校園文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量等方面得到提升。

鄭州市第十一批教育援疆隊(duì)伍負(fù)責(zé)人、哈密市豫哈實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)喬志剛對(duì)鄭州中學(xué)的支持和幫助表示最誠(chéng)摯的感謝，希望在今后的一段時(shí)間，兩校在辦學(xué)理念、課程改革、管理模式、培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)評(píng)價(jià)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理等工作中進(jìn)行交流、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)、形成合力，集中反饋、共同分析教學(xué)工作中存在的問題，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、攜手共進(jìn)、共同提高的良好局面。五里川完全中學(xué)校長(zhǎng)呂建偉激勵(lì)本校教師學(xué)習(xí)鄭州中學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷改變教學(xué)方法、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在交流中更新教學(xué)理念，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)五里川完全中學(xué)教學(xué)質(zhì)量、內(nèi)涵建設(shè)、辦學(xué)理念、特色發(fā)展等方面的全面提升。

鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)陳云霞最后就學(xué)校的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項(xiàng)目的做法和經(jīng)驗(yàn)向兩所學(xué)校做了詳細(xì)介紹。她說，作為河南省教育廳人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校深刻把握新時(shí)代教育的特點(diǎn)，緊跟時(shí)代步伐和社會(huì)需求，不僅發(fā)揮教育的奠基性作用，為拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)建立科學(xué)的機(jī)制體制，而且把創(chuàng)新教育融入人才培養(yǎng)的全過程，多年來做出了積極有益的探索和實(shí)踐，取得了豐碩的成果。學(xué)校先后向西安交通大學(xué)本碩連讀少年班輸送了84名優(yōu)秀學(xué)子，錄取人數(shù)居全國(guó)前列，被授予“西安交通大學(xué)卓越生源基地”，優(yōu)異的教育成果證明了鄭州中學(xué)的辦學(xué)高品位、發(fā)展高質(zhì)量。今后，鄭州中學(xué)將繼續(xù)致力于教育的創(chuàng)新，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的三位一體的發(fā)展目標(biāo)。

據(jù)悉，在本月舉行的三校線上教育教學(xué)交流系列活動(dòng)中，鄭州中學(xué)的相關(guān)教師還將就學(xué)校的“自主體驗(yàn)式”德育模式及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目、課程體系及校本課程開設(shè)情況、“問題探究，訓(xùn)練拓展”主導(dǎo)教學(xué)形態(tài)及深度學(xué)習(xí)大單元教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展情況及青年教師培養(yǎng)機(jī)制、雙減背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)等問題向兩所學(xué)校介紹、分享經(jīng)驗(yàn)和做法。

志同道合者，不以山海為遠(yuǎn);攜手共進(jìn)者，不問來自西東。今后，鄭州中學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校的示范、輻射、帶動(dòng)作用，將先進(jìn)的教育理念融入幫扶學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，與哈密市豫哈實(shí)驗(yàn)學(xué)校、五里川完全中學(xué)從理念交流、經(jīng)驗(yàn)分享、資源共享等方面進(jìn)一步擴(kuò)大交流領(lǐng)域、豐富合作內(nèi)涵，共同努力構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相促進(jìn)、共同提高”的工作新格局，讓結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)成為文明傳遞的重要紐帶、教育共享的重要載體，從而推動(dòng)幫扶工作強(qiáng)實(shí)效、創(chuàng)特色、鑄品牌，助推學(xué)校發(fā)展建設(shè)邁上新臺(tái)階!

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